>>> OS JOVENS E O ENSINO DE MATEMÁTICA

Como é de conhecimento geral, e repetido nas competições internacionais de matemática, os jovens portugueses não gostam de matemática. As notas são medíocres, os resultados nacionais são maus, o curriculum acaba por facilitar na exigência dos exmames nacionais (de acesso ao ensino superior), os livros e manuais são cada vez mais estupidificantes e o uso da máquina de calcular subtitui o racíocinio lógico mental. A solução? Tornar o ensino de matemática cativante, original e excitante: